Модуль 11.Рефлексія

З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою, думку найефективнішим для навчання моїх учнів буде, безперечно, робота над власними учнівськими проектами. В наш час, коли ми формуємо в учнів навички 21 століття це є дуже актуально.Ось і закінчився тренінг. Для себе протягом цих днів я почерпнула багато нового - створення і робота з вікі, блогами.  Теперь необхідно активно впроваджувати отримані знання на практиці та передавати їх моїм учням. Для впровадження методу проектів процес навчання має бути добре організованим для того, щоб весь час бути впевненим у тому, що учні розуміють і усвідомлюють свої навчальні потреби та засвоюють зміст, передбачений навчальною програмою. Потрібно добре продумати свою роботу та роботу учнів.

 Дякую тренеру та всім колегам за взаємодопомогу!

     Велика подяка за допомогу в роботі тренеру та колегам.

Диференціація

Кросворд для сильних учнів

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме- яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб, поведінка вчителів, сприятливе середовище у класній кімнаті та стратегії впровадження проектів – все це важливо при створенні навчального процесу, що будується на навчальних потребах учнів. Деталі плану впровадження визначають вимоги до середовища поза класною кімнатою перед, під час та після виконання учнями проектів і забезпечують успіх навчання.
Сьогодні мені сподобалося все,я отримала багато корисної для себе інформації.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання а саме - як я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні.Вчителі мають працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості.Учні мають бути активним у власному навчанні.Учні мають бути активним у власному навчанні; 

Від сьогоднішнього тренінгу я отримала дужу багато корисної інформації.

Модуль 8.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок;щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт використовується підсумкове оцінювання.
На сьогоднішньому тренінгу я взяла багато корисної інформації,щодо оцінювання дітей. 

Модуль 7.Рефлексія

Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?Модуль  дає знання, як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів, яким чином створення системи формуючого оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес,як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягнути поставлених навчальних цілей.

Від сьогоднішнього тренінгу я отримала багато  цікавої інформації, час пройшов надто бистро.

Спілкування через Інтернет

Мережевий опитувальник


Інтерактивна вправа" Ліс"

Тренувальна вправа

Модуль 6.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме як  користуватися безпечно в інтернеті,як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнівю
Від сьогоднішного тренінгу я отримала багато корисної інформації, цікавих порад.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме як я можу використовувати інтернет-ресурси щоб підтримувати своє навчання та навчання учнів. Список використаних ресурсів має бути створений для учнів усіх вікових категорій у різних форматах. Навчити учнів критичному оцінюванню веб-сайтів.
Цей тренінг пройшов дуже швидко,цікаво , бо сьогодні пятниця!!!!!!!!!!

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме робота в парі допомогла проаналізувати свій проект, отримала багато цікавих ідей.

 Із задоволенням провела час на курсах. Дізналася багато нового і корисного для себе. Нові форми і методи роботи були цікавими, обов`язково використовуватиму їх на своїх уроках. Дякую нашому тренеру за розуміння та співпрацю!

Модуль 3.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а саме як правильно формувати ключові, тематичні та змістові запитання дослідницького проекту(які будуть допомагати мені в роботі).
Від сьогоднішного заняття я отримала цікаву інформацію,якою буду використовувати на своїх уроках.

Модуль2. Рефлексія

Модуль2. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені праналізувати переваги використання методів проектів у навчальному проекті, а саме яким чином проекти допоможуть учням 21 століття,яким чином я можу використовувати проекти для вдосконалення навчального проекту
Від сьогоднішнього тренінгу я дізналася багато нового про навчальний проект, як його можна використовувати на своїх уроках. Мені все сподобалося!!

Модуль 1.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме  ознайомилися з курсом  тренінгу, термінами, ресурсами,засобами та матеріалами які використовуватимуться на тренінгу, встановили власні навчальні цілі для тренінгу , з’ясували  роль  та призначення щоденника рефлексії ,удосконалювати свої навички роботи з комп’ютером,навчитися правильно  користуватися блогом.

На сьогоднішньому тренінгу мені сподобалося все, все мені вдалося.  Я отримала велике задоволення.